Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Geovanni Cruz
Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Nivel: Primaria 6º


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivos de aprendizaje:


Como presentador o presentadora:



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada sobre el cuidado de la salud.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Usar un léxico formal y mantener/recuperar la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.

  • Aclarar las dudas planteadas y atender los comentarios y opiniones de la audiencia.


Como audiencia:



  • Comprender lo que se escucha.

  • Apuntar lo que interesa.

  • Preguntar y comentar sobre lo expuesto.

  • Argumentar las opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario y enfoque interdisciplinar


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el cuidado de la salud.

  • Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una lista de temas relacionados.



  1. Presentación del problema en la comunidad (10 minutos):



  • Mostrar una gráfica o imagen que muestre los casos de problemas dentales debido a la desinformación.

  • Iniciar una discusión sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.



  1. Investigación en fuentes diversas (15 minutos):



  • Explicar a los alumnos que investigarán sobre el cuidado de los dientes y la importancia de tener una buena higiene bucal.

  • Proporcionarles diferentes fuentes de información (libros, páginas web, videos, etc.) para que busquen información relevante.



  1. Elaboración del guion y materiales de apoyo (15 minutos):



  • Indicar a los alumnos que util