Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Esau Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: El cuerpo humano y sus sistemas sexuales
- Presentación del tema y motivación con un video o imágenes que muestren el cuerpo humano y sus sistemas sexuales.
- Realizar preguntas inductoras para que los alumnos reflexionen sobre lo que ya saben y lo que les gustaría aprender.
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la estructura y funcionamiento del sistema sexual humano.
- Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o una infografía que explique los conceptos básicos del sistema sexual.
- Cierre de la sesión: cada grupo comparte sus resultados y se realiza una discusión en plenaria.
Sesión 2:
Título: Cambios en la pubertad
- Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar información sobre los cambios físicos y emocionales que ocurren durante la pubertad.
- Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos identificar los cambios que ocurren en su propio cuerpo.
- Fomentar la reflexión sobre los cambios corporales y emocionales, y cómo pueden afectar a las personas en esta etapa.
- Cierre de la sesión: cada alumno escribe una reflexión personal sobre los cambios que ha experimentado o espera experimentar durante la pubertad.
Sesión 3:
Título: Im