Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Título de la clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo de la clase (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de inclusión: Se tomarán en cuenta los diferentes contextos y experiencias de los alumnos, promoviendo un ambiente de respeto y valoración de la diversidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Las luchas de las mujeres por sus derechos" a través de una pregunta motivadora como: ¿Por qué es importante hablar de las luchas de las mujeres por sus derechos?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que las mujeres han conseguido a lo largo de la historia y los desafíos que aún enfrentan.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una lucha histórica de las mujeres por sus derechos.


• Cada grupo investigará sobre dicha lucha, identificando los cambios y permanencias en el tiempo.


• Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes y analizarla críticamente para identificar la evolución de la lucha y los obstáculos que se han enfrentado.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, destacando los cambios y permanencias en la lucha de las mujeres por sus derechos.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre los temas presentados.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retomarán las reflexiones de la sesión anterior con una pregunta como: ¿Qué decisiones han sido clave en las luchas de las mujeres por sus derechos?

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en p