Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Nombre de la clase: Proyectos para atender problemáticas de la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Tema transversal: Problemas de salud física y mental

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática" y su relación con los problemas de salud física y mental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de salud física y mental que afectan a la comunidad.


• Motivar a los estudiantes para que identifiquen un problema de salud física o mental en su entorno.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles un problema de salud física o mental para investigar.


• Guiar a los estudiantes en la identificación de posibles soluciones y la planificación de un proyecto para abordar el problema.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la elaboración del proyecto, considerando aspectos políticos, civiles y sociales.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su proyecto a toda la clase, destacando cómo contribuye a responder a necesidades colectivas y transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo en proyectos comunitarios.

Sesión 2:
Inicio: