Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que han visto en su comunidad.


• Mostrar diferentes anuncios publicitarios y analizar su disposición gráfica y los elementos que los conforman (adjetivos, frases adjetivas, adverbios, figuras retóricas, etc.).


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen los elementos de un anuncio publicitario y los clasifiquen.

Sesión 2: Investigación sobre productos y servicios de la comunidad (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes productos o servicios de la comunidad.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre las características, beneficios y público objetivo de los productos o servicios asignados.


• Cada grupo deberá presentar la información recopilada al resto de la clase.

Sesión 3: Creación de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que deberán crear anuncios publicitarios para los productos o servicios de la comunidad que investigaron.


• Indicar que deben utilizar los elementos analizados