Textos de divulgación científica

BERTHA DOLORES QUEZADA
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de participación en proyectos sobre divulgación científica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos de divulgación científica


Inicio: (10 minutos)



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué es un texto de divulgación científica y para qué se utiliza?


Desarrollo: (30 minutos)



  • Exposición teórica sobre qué es un texto de divulgación científica y su importancia.

  • Análisis de diferentes textos de divulgación científica.

  • Identificación de las características comunes de estos textos y su estructura.


Cierre: (10 minutos)



  • Puesta en común de los resultados obtenidos en el análisis de los textos de divulgación científica.

  • Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica y cómo puede impactar en la comunidad escolar.


Sesión 2: Investigación sobre problemas científicos y propuestas de divulgación


Inicio: (10 minutos)



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué problemas científicos existen en nuestra comunidad escolar?


Desarrollo: (30 minutos)



  • Trabajo en grupo para identificar problemas científicos relacionados con la comunidad escolar.

  • Investigación sobre dichos problemas y posibles soluciones científicas.

  • Elaboración de propuestas de divulgación científica para abordar los problemas identificados.


Cierre