Identificación de situaciones de riesgo en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud"

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no tienen dimensión de los accidentes que pueden ocurrir y dañarse.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones de riesgo en la comunidad
Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de riesgo en su comunidad.


2. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un área específica de la comunidad (ejemplo: hogar, escuela, parques, calles, etc.).


3. Los grupos deben salir a la comunidad y realizar un recorrido para identificar situaciones de riesgo relacionadas con el área asignada.


4. Regresar al aula y compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Reflexión sobre los comportamientos que ponen en riesgo la salud
Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los comportamientos que pueden poner en riesgo la salud.


2. Mostrar a los alumnos imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de riesgo.


3. En grupos, los alumnos discutirán y reflexionarán sobre los comportamientos identificados y sus posibles consecuencias para la salud.


4. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones a la clase.

Sesión 3:
Tema: Promoción de acciones orientadas a los cuidados personales
Actividades:

1. Presentar a los a