Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Ana Martinez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica diversas estrategias que permiten reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.

  • Actividades:

    1. Presentación del tema mediante una charla introductoria sobre la importancia de la salud personal y colectiva.

    2. Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones individuales que los estudiantes consideran importantes para su bienestar y el de los demás.

    3. Visionado de un video que muestre las consecuencias negativas del consumo problemático de sustancias tóxicas.

    4. Reflexión grupal sobre las acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.




Sesión 2: Conocimiento de las sustancias tóxicas (45 minutos)



  • Objetivo: Conocer las sustancias tóxicas más comunes y sus efectos en la salud.

  • Actividades:

    1. Realización de una lluvia de ideas sobre las sustancias tóxicas que los estudiantes conocen.

    2. Exposición por parte del docente sobre las sustancias más comunes (tabaco, alcohol, drogas) y sus efectos en la salud.

    3. Trabajo en grupos para investigar sobre una sustancia tóxica asignada y elaborar una presentación breve para compartirla con el resto de la clase.

    4. Presentación y discusión en grupo de las investigaciones realizadas.




Sesión 3: Prevención del consumo problemático de sustancias tóxicas (45 minutos)



  • Objetivo: Conocer estrategias de prevención para evitar el consumo problemático de sustancias tóxicas.

  • Actividades:

    1. Exposición por parte del docente sobre estrategias de prevención del cons