Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de situaciones que ponen en riesgo la salud, como la falta de higiene, alimentación no adecuada, consumo de alcohol o tabaco, etc.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión, como: ¿Qué acciones pueden afectar nuestra salud? ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?
   
   
   
   



2. Trabajo en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos.
   
   
   • Asignar a cada grupo una acción específica relacionada con la conservación y mejora de la salud, como lavado de manos, alimentación saludable, ejercicio físico, entre otros.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen sobre la acción asignada y preparen una breve presentación para compartir con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Presentación y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su acción y comparte la importancia de llevarla a cabo para cuidar la salud.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos y el intercambio de ideas.
   
   
   • Realizar preguntas para promover el pensamiento crítico, como: ¿Qué beneficios trae llevar a cabo estas acciones? ¿Qué podemos hacer para promover estas acciones en nuestra comunidad?
   
   
   
   

Cierre:

• Resumen de lo aprendido durante la sesión y enfati