Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


2. Discusión en grupo sobre las posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva.


3. Introducción del proyecto de Aprendizaje servicio: Organización de una jornada de juegos deportivos inclusivos para la comunidad escolar.


4. Elección de los deportes a trabajar: baloncesto y fútbol.


5. Tarea para casa: Investigar sobre los fundamentos básicos del baloncesto y fútbol.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Repaso de los fundamentos básicos del baloncesto y fútbol por parte de los alumnos.


2. División en grupos para aprender y practicar los fundamentos básicos de cada deporte.


3. Práctica de los fundamentos básicos a través de ejercicios y juegos adaptados a las capacidades de cada alumno.


4. Reflexión sobre las dificultades y mejoras identificadas en la práctica.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Continuación de la práctica de los fundamentos básicos del baloncesto y fútbol.


2. Organización de mini-partidos y juegos inclusivos para aplicar los fundamentos aprendidos.


3. Registro individual de desempeño y valoración por parte de cada alumno.


4. Identificación de posibles mejoras y estrategias para lograrlas.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Evaluación f