Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Participar en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Recursos económicos bajos y falta de acceso a internet en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Introducción de la problemática: Recursos económicos bajos y falta de acceso a internet en la comunidad. Discusión inicial sobre cómo esto puede afectar la aplicación de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Actividad 2: Investigación en grupos sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de contar con normas, leyes, instituciones y organizaciones que protejan los derechos humanos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre cómo se pueden mejorar las condiciones de acceso a los derechos humanos en la comunidad a pesar de la falta de recursos económicos y acceso a internet.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión