Introducción al tema y conceptos básicos
Freyberg Villalobos
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa el asertividad para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida, y desarrollar la habilidad de evaluar la asertividad para expresar emociones sin perjudicar a otra persona.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de aprender a tomar decisiones de manera creativa y asertiva.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han tenido que tomar decisiones y expresar emociones.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar el concepto de toma de decisiones y la importancia de considerar diferentes opciones antes de tomar una decisión.
- Presentar el concepto de creatividad y cómo puede ser útil a la hora de resolver problemas y tomar decisiones.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en grupos pequeños para generar ideas creativas para resolver un problema hipotético.
Cierre (10 minutos):
- Hacer una reflexión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones de manera asertiva y creativa.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán identificar una situación en la que hayan tenido que tomar una decisión y expresar sus emociones, y reflexionar sobre si lo hicieron de manera asertiva o no.
Sesión 2: Evaluación de la asertividad en la expresión de emociones (45 minutos)
Objetivo: Evaluar la habilidad de los alumnos para expresar sus emociones de manera asertiva sin perjudicar a otra persona.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre toma de decisiones y creatividad.