La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La integración del uso del idioma inglés como lengua universal

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos. Se hará una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Desarrollo: Los alumnos leerán un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo. Se fomentará la comprensión a través de la lectura en voz alta y la identificación de vocabulario clave.
Cierre: En grupos, los alumnos crearán un organizador gráfico en el que representen las principales ideas del texto leído. Luego, cada grupo presentará su organizador gráfico al resto de la clase.

Sesión 2:
Inicio: Se retomarán los organizadores gráficos de la sesión anterior y se hará una revisión en conjunto.
Desarrollo: Los alumnos leerán una biografía en inglés de un hablante de alguna lengua indígena de México o del mundo. Se enfocarán en identificar su forma de interacción y comportamiento en la vida cotidiana.
Cierre: Cada alumno escribirá una pequeña biografía en inglés sobre sí mismo, resaltando su propia forma de interacción y comporta