Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo: Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: La energía solar y las propiedades de la materia.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de experimentos.


2. Registro de participación y colaboración en el trabajo en grupo.

Planeación de clase:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre la energía solar y sus posibles aplicaciones. Reflexionar sobre la importancia de la sustentabilidad.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica para observar el efecto de la luz solar en diferentes materiales. Los estudiantes trabajarán en grupos y registrarán sus observaciones.


• Cierre: Compartir los resultados obtenidos por cada grupo y discutir sobre las propiedades de la luz y su aprovechamiento como energía solar. Reflexionar sobre la importancia de utilizar fuentes de energía renovables.

Sesión 2:

• Inicio: Retomar los conceptos trabajados en la sesión anterior. Realizar una actividad para explorar la convección como forma de aprovechar la energía solar. Promover la participación activa de todos los estudiantes.


• Desarrollo: Realizar un experimento utilizando un dispositivo solar de convección. Los estudiantes trabajarán en grupos y deberán registrar sus observaciones y conclusiones.


• Cierre: Compartir los resultados obtenidos por cada grupo y discuti