Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la fabricación y venta de productos en serie.

Miguel Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la fabricación y venta de productos en serie.


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".

  • Actividad motivadora: Proyección de un video sobre la fabricación y venta de productos en serie.

  • Planteamiento del problema: "Analizar distintas situaciones o problemáticas y darles solución por medio de la fabricación y venta de productos en serie".


Fase de desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y seleccionan una problemática para resolver.

  • Actividad de investigación: Los grupos investigan sobre la problemática seleccionada, identifican las posibles soluciones y planifican las acciones a seguir.


Fase de cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo presenta su problemática, las posibles soluciones y las acciones planificadas.

  • Reflexión y debate: Se promueve un debate sobre las diferentes soluciones planteadas y se analizan las ventajas y desventajas de cada una.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recapitulación del tema anterior y las soluciones planteadas por los grupos.

  • Actividad de indagación: Los grupos realizan una lluvia de ideas sobre los materiales y recursos necesarios para fabricar y vender los productos.


Fase de desarrollo:



  • Traba