Las tensiones en el siglo XX: La carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el presente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el presente.

Objetivo: Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La conformación política y armamentista de Europa en la post guerra.

Interdisciplinariedad: Integraremos en el desarrollo de la planeación aspectos de política internacional, historia, geografía y ciencias naturales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos: Las tensiones en el siglo XX y la carrera armamentista nuclear.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la carrera armamentista nuclear y sus implicaciones.


3. Realizar una breve contextualización del periodo de la post guerra en Europa y su importancia en la conformación política y armamentista.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 personas.


2. Entregar a cada grupo un caso de estudio sobre la carrera armamentista nuclear en un país específico.


3. Los grupos deberán investigar y analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear en ese país, así como sus implicaciones en el presente.


4. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


2. Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo la reflexión sobre las implicaciones de la carrera armamentista nuclear en el presente.


3. Realiza