Aprovechamiento de energías y la sustentabilidad en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Aprovechamiento de energías y la sustentabilidad en la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Establecer un debate sobre la importancia del aprovechamiento de las energías renovables y no renovables en la comunidad.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que se utilizan en la comunidad.


2. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una forma de energía para investigar (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear).


3. Los grupos investigarán las características, el origen y el empleo de la energía asignada.


4. Cada grupo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

1. Los grupos presentarán sus investigaciones a la clase.


2. Se promoverá un debate sobre las ventajas y desventajas de cada forma de energía.


3. Se enfatizará en la importancia de valorar los beneficios de las energías renovables para el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar un problema relacionado con el aprovechamiento de la energía en la comunidad.


3. Promover una reflexión sobre posibles soluciones al problema planteado.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignar a c