Introducción al tema y presentación de la indagación

Escuela Telesecundaria Michcoatl
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de la indagación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino y generar curiosidad e interés en los alumnos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino. Hacer una breve explicación de los conceptos básicos.

  2. Actividad de indagación: Presentar a los estudiantes una situación problémica: "Imagina que tienes que correr una carrera de 10 kilómetros. ¿Qué necesitas que funcione correctamente en tu cuerpo para poder hacerlo?". Pedir a los alumnos que registren sus ideas en sus cuadernos.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que compartan sus ideas y las registren en una lluvia de ideas en un papelógrafo.

  4. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus ideas y registrarlas en el pizarrón. Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos.


Recursos: Pizarra, papelógrafos, marcadores, cuadernos.


Sesión 2: El sistema nervioso y la coordinación de funciones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la participación del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente las ideas principales de la sesión anterior.

  2. Presentación del sistema nervioso: Explicar los conceptos básicos del sistema nervioso, como las partes del sistema nervioso central y periférico, la función de las neuronas, etc.

  3. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen un impulso nervioso y lo transmitan de un ext