Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Grado: 5º de primaria.

Objetivo (PDA): Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Plantear a los alumnos el problema del consumo excesivo de agua y la importancia de cuidar este recurso para mejorar nuestro planeta.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes actividades en las que se utiliza agua en su vida diaria.


• Presentar el concepto de consumo de agua y los diferentes usos que se le da en las actividades cotidianas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan la cantidad de agua que utilizan al lavarse las manos.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y analizar los resultados obtenidos por los alumnos.


• Presentar diferentes actividades en las que se utiliza agua en la casa, como lavar los platos, lavar la ropa, regar las plantas, etc.


• Realizar una actividad de observación en la que los alumnos registren la cantidad de agua utilizada en cada una de estas actividades.

Sesión 3:

• Comparar los resultados obtenidos por los alumnos en la actividad de la sesión anterior.


• Discutir en grupo las actividades en las que se utiliza una mayor cantidad de agua y las posibles alternativas para reducir el consumo.


• Plantear una actividad de investigación en la que los alumnos in