Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Mariana Cerón
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Grado: Secundaria 3º


Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría


Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Conductas permeadas por violencia verbal.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Introducción al tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

  • Actividad de motivación: Presentación de situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Conductas permeadas por violencia verbal y su relación con los sentimientos.

  • Presentación del objetivo de la clase: Gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de exploración: Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos y emociones que pueden influir en nuestras decisiones.

  • Exposición teórica: Explicación de los diferentes tipos de sentimientos y cómo pueden afectar nuestras decisiones.

  • Análisis de casos: Presentación de casos con situaciones problemáticas donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

  • Trabajo en grupos: Discusión y análisis de los casos, identificando los sentimientos presentes y proponiendo posibles decisiones asertivas.


Sesión 2:



  • Actividad de reflexión: Realización de una actividad escrita donde los alumnos analicen cómo los sentimientos influyen en su toma de decisiones diaria.

  • Exposi