Introducción a los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral.

Izamar Ceballos
Preescolar 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral.


Objetivo: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresarán con fluidez.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

    • Explicación de la importancia de valorar y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

    • Presentación del problema a atender: niños con problemas de lenguaje y con autismo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.

    • Ejemplificar algunos juegos del lenguaje, como "El juego de las palabras encadenadas" o "El juego de las adivinanzas".

    • Invitar a los alumnos a participar activamente en la realización de los juegos del lenguaje, respetando las diferencias y valorando la diversidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral.

    • Preguntas y respuestas sobre la sesión.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que investiguen y traigan un juego del lenguaje de su familia o comunidad.




Sesión 2:


Tema: Juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias y la comunidad.


Objetivo: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de sus familias o la comunidad y los expresarán con fluidez.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):