Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

joel martinez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de juicios y actitudes ante la sociedad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: La importancia de cuidar la naturaleza
Objetivo específico: Comprender la importancia de cuidar la naturaleza para mantener la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

  2. Presentar a los alumnos imágenes de diferentes actividades humanas y preguntarles cómo creen que afectan la naturaleza.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las posibles respuestas y discutirlas en grupo.

  4. Leer un cuento o texto breve relacionado con el tema y promover una reflexión grupal.

  5. Realizar una actividad práctica en el aula, como la creación de un mural sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


Sesión 2:
Título: Prácticas de diferentes culturas para cuidar la naturaleza
Objetivo específico: Conocer prácticas de diferentes culturas para cuidar la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar fotografías o videos de diferentes culturas y sus prácticas para cuidar la naturaleza.

  3. Realizar una presentación grupal sobre una de las culturas y sus prácticas de cuidado ambiental.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctic