Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario
JORGE HUGO ARIAS
Ubicación curricular
Contenido Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa problemáticas detectadas en su comunidad, por medio de historietas, maquetas, improvisaciones teatrales, una secuencia dancística o una canción popular donde modifique su letra para compartir su perspectiva con otras personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario
Objetivo: Representar problemáticas detectadas en la comunidad a través de diversas expresiones artísticas, para compartir su perspectiva con otras personas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Falta de convivencia
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
- Diálogo y reflexión en grupo sobre las problemáticas detectadas en la comunidad relacionadas con la falta de convivencia.
- División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una problemática específica a cada grupo.
- Investigación y recolección de información sobre la problemática asignada.
- Tarea: Cada grupo deberá recopilar ejemplos de historietas, maquetas, improvisaciones teatrales, secuencias dancísticas o canciones populares que aborden problemáticas similares a las asignadas.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Presentación de los ejemplos recopilados por cada grupo.
- Discusión en grupo sobre las diferentes formas de representar las problemáticas detectadas en la comunidad.
- Elección de la forma de expresión artística que utilizarán para representar la problemática asignada.
- Trabajo en grupo para elaborar la representación artística seleccionada (historieta, maqueta, improvisación teatral, secuencia dancística o canción popular con letra modificada).
- Tarea: Cada grupo deberá ensayar y perfeccionar su representación artística.