Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo PDA: Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Se trabajará el reconocimiento de patrones, clasificación de objetos por tamaño, forma y color, conteo, secuencias, capacidad y longitud.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de tener precisión y coordinación en nuestros movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad de reconocimiento de patrones: se les mostrarán diferentes secuencias de objetos y los alumnos deberán identificar el patrón y continuar la secuencia.


• Actividad de clasificación por tamaño, forma y color: se les mostrarán diferentes objetos y los alumnos deberán clasificarlos de acuerdo a estas características.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en estas actividades.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de conteo: se les mostrarán diferentes conjuntos de objetos y los alumnos deberán contarlos y escribir el número correspondiente.


• Actividad de secuencias: se les mostrarán diferentes secuencias numéricas y los alumnos deberán completar los números que faltan.


• Reflexión sobre la