Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: La escuela se encuentra en una comunidad rural con bajos recursos económicos, los alumnos en su mayoría hablan su lengua materna.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un folleto informativo y una presentación oral

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El cambio climático y su impacto en el medio ambiente.


• Conversación inicial con los alumnos sobre lo que saben o han escuchado acerca del cambio climático.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de investigaciones relacionadas con fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual.

Cierre:

• Socialización de los mapas conceptuales realizados por cada grupo.


• Conclusiones y reflexiones sobre la importancia de entender estos fenómenos, procesos y factores.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de mitigación y adaptación frente al cambio climático.


• Presentación de ejemplos de medidas de mitigación y adaptación tomadas en otras comunidades.

Desarrollo:

• Realización de una activid