Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Título de la clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El alumnado carece de historia y hechos relevantes de lo que hoy en día somos y sobre la relevancia de la historia en nuestro contexto.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Motivación: Proyección de imágenes de mujeres destacadas en la historia y preguntas generadoras sobre la importancia de conocer la historia de las mujeres en la lucha por sus derechos.


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la historia de las mujeres y la lucha por sus derechos. Se compartirán las ideas y se registrarán en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre un movimiento o organización de mujeres en la lucha por sus derechos. Se proporcionarán recursos como libros, artículos y páginas web para que los estudiantes recopilen información.


• Análisis y discusión en grupos: Los estudiantes discutirán en sus grupos la información recopilada y reflexionarán sobre los orígenes históricos de cada movimiento u organización. Se fomentará la participación activa y el intercambio de ideas.


• Exposición de resultados: Cada grupo seleccionará a un representante para exponer los resultados de su investigación al resto de la clase. Se fomentará la participación de todos los estudiantes en las exposiciones y se generarán pregun