Exposición sobre temas diversos

S Julieta Hernández
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos


Nivel: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.

  • Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.

  • Responder dudas y atender inquietudes.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las exposiciones



  • Presentación del tema y de los objetivos de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de las exposiciones y cómo pueden ayudarnos a compartir conocimientos.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un tema de interés. Deberán planificar su exposición y elaborar materiales de apoyo (carteles, diapositivas, etc.).

  • Tarea: Investigar sobre el tema seleccionado y tomar apuntes para su exposición.


Sesión 2:
Tema: Organización de la exposición



  • Repaso sobre la importancia de los apuntes y cómo pueden servir como guía durante la exposición.

  • Actividad: Los alumnos compartirán en grupo sus apuntes y brindarán retroalimentación para mejorarlos.

  • Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer el lenguaje durante la exposición.

  • Actividad: Juego de sinónimos y antónimos para practicar el uso de estas palabras.

  • Tarea: Ajustar y mejorar los apuntes y materiales de apoyo.


Sesión 3:
Tema: Presentación y comunicación efectiva



  • Reflexión sobre la importancia de