Introducción al proyecto
Carolina segura
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: "Explorando el mundo de las historias: Apropiación de la cultura a través de la narración"
Objetivo general:
- Desarrollar en los alumnos de Preescolar 1º la capacidad de interpretar y comprender historias y textos literarios a través de distintos lenguajes, promoviendo la expresión oral y fomentando la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.
Objetivos específicos:
- Estimular el interés por la lectura y la escritura en los alumnos.
- Fomentar la expresión oral y la participación activa de los alumnos en la narración de historias.
- Desarrollar la capacidad de interpretación y comprensión de los textos literarios.
- Promover la interacción y el trabajo en equipo entre los alumnos.
- Incorporar elementos de la cultura y tradiciones locales en la narración de historias.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto (10 min)
- Presentación del proyecto y sus objetivos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestra expresión oral a través de la narración de historias?
- Explicación de la importancia de la narración de historias y su relación con la cultura.
Sesión 2: Explorando diferentes lenguajes narrativos (45 min)
- Presentación de distintos tipos de lenguajes narrativos (oral, escrito, visual, gestual, etc.).
- Realización de actividades prácticas para experimentar con cada uno de estos lenguajes (juegos de roles, dibujos, mímica, etc.).
- Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los distintos lenguajes narrativos.
Sesión 3: Conociendo historias locales (45 min)
- Invitación a los padres o abuelos para compartir historias y tradiciones locales.
- Nar