Narración de historias mediante diversos lenguajes

Carolina segura
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de narración de historias y su importancia en la cultura.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una actividad de precalentamiento, como una canción o juego de movimiento, para captar la atención de los niños.

  2. Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos literarios, como leyendas, cuentos, fábulas e historias, a través de imágenes o ejemplos breves.

  3. Guiar una breve conversación sobre cada tipo de texto, preguntando a los alumnos si conocen o han escuchado alguna historia similar.

  4. Explicar la importancia de la narración de historias en la cultura y cómo nos ayuda a compartir emociones.

  5. Mostrar a los alumnos diferentes formas de narrar una historia, como a través de la lectura, el teatro o la música.

  6. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan compartir una historia corta que conozcan, ya sea de su comunidad o de su imaginación.

  7. Fomentar la participación de todos los niños y permitir que compartan las emociones que les provoca la historia.


Sesión 2: Exploración de textos literarios
Duración: 45 minutos


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes textos literarios y promover la expresión oral.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a compartir emociones.

  2. Presentar a los alumnos diferentes textos literarios, como cuentos, fábulas y leyendas, a través de la lectura en voz alta.

  3. Después de cada lectura, promover una discusión en grupo sobre la historia, animando a los alumnos a expresar su