Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre las revoluciones modernas y sus tendencias en México.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben o qué creen saber sobre la relación entre liberales y conservadores en el periodo histórico estudiado.


• Presentación de una pregunta problema que permita introducir el tema y generar interés en los alumnos, por ejemplo: "¿Cómo se manifestó la relación entre liberales y conservadores durante las revoluciones modernas en México?".

Fase 2: Desarrollo

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de una lectura u otro recurso relacionado con el tema, que permita desarrollar la comprensión lectora.


• Lectura guiada en grupo, en la que los alumnos analicen y reflexionen acerca de la relación entre liberales y conservadores en el periodo de las revoluciones modernas en México.


• Realización de una discusión en grupo sobre las ideas principales de la lectura y su relación con el tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento de una serie de preguntas que guíen la reflexión y el análisis, por ejemplo: ¿Cuáles eran los principios liberales y conservadores en ese periodo? ¿Cuáles fueron los conflictos entre ambos grupos? ¿Cómo influyeron las tendencias liberales y conservadoras en la historia de