Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Freyberg Villalobos
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Comprender la importancia de la participación y el sentido de comunidad en la satisfacción de necesidades humanas.


Actividad:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el sentido de comunidad y cómo está relacionado con la satisfacción de necesidades humanas.

  2. Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que se han sentido parte de una comunidad y cómo esto ha contribuido a su bienestar.

  3. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren una lista de necesidades humanas que pueden ser satisfechas a través de la participación en una comunidad.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Identificar problemas de participación en la comunidad escolar y generar propuestas de mejora.


Actividad:



  1. Presentación del problema: Explicar a los alumnos que en la comunidad escolar existen problemas de participación y que ellos serán los encargados de buscar soluciones.

  2. Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los problemas de participación en la comunidad escolar y elaboren una lista.

  3. Propuestas de mejora: En grupos, los alumnos deberán generar propuestas concretas para mejorar la participación en la comunidad escolar.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Diseñar acciones concret