Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: En esta planeación se integrarán contenidos relacionados con ciencias naturales, matemáticas y educación física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida cotidiana.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de herramientas y máquinas, y pedir a los alumnos que las clasifiquen en función de su uso.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas, y analicen cómo estas extienden las posibilidades corporales.


• Promover la reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades humanas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Plantear una tarea de investigación para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos históricos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos históricos.

Desarrollo:

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