La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Poca estimulación del lenguaje oral, dificultad de expresión y regulación de emociones para una sana convivencia y solución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La cultura de paz".


• Exploración de conceptos básicos: paz, convivencia, inclusión, diversidad.


• Actividad de sensibilización: visualización de imágenes que representen diferentes situaciones de convivencia y discusión en grupo sobre cómo se sienten en esas situaciones.


• Elaboración de un cartel con los acuerdos de convivencia en el aula.

Sesión 2:

• Repaso de los acuerdos de convivencia establecidos en la sesión anterior.


• Juego de roles: representación de situaciones conflictivas y búsqueda de soluciones pacíficas.


• Actividad de expresión oral: cada alumno deberá expresar cómo se siente al resolver un conflicto de forma pacífica.


• Elaboración de un mural con dibujos que representen situaciones de convivencia pacífica.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes emociones y sentimientos.


• Actividad de identificación emocional: mostrar imágenes que representen diferentes emociones y que los niños las identifiquen.


• Juego de adivinanzas de emociones: el docente describe diferentes situaciones y los niños deben adivinar la emoción que se está representando.


• Activida