Construcción del proyecto de vida - Replanteamiento de metas y logros
Denisse Castillo
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida - Replanteamiento de metas y logros
Objetivo: Los alumnos replantean sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus metas actuales y los logros que han alcanzado hasta el momento.
- Facilitar una lluvia de ideas sobre la importancia de tener metas claras y reconocer los logros como herramientas para el crecimiento personal.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de proyecto de vida y explicar su importancia en la construcción de un futuro satisfactorio.
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus metas actuales y seleccionen una para trabajar durante el resto de las sesiones.
- Guiar a los alumnos en la identificación de logros que han alcanzado hasta el momento relacionados con su meta seleccionada.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que compartan brevemente sus metas seleccionadas y los logros identificados.
- Reflexionar en grupo sobre cómo estos logros pueden funcionar como herramientas para alcanzar las metas deseadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar a los alumnos las metas y logros identificados en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de situaciones afrontadas que pueden influir en el replanteamiento de metas y logros.
Desarrollo:
- Realizar una actividad en la cual los alumnos reflexionen sobre las situaciones afrontadas que pueden estar afectando el cumplimiento de sus metas y logros.
- Fomentar la expresión de em