Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.

Julia Soto
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Objetivo (PDA): Reconocer la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Reconocer la importancia de la activación física y deportiva para el bienestar y cuidado de la salud.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos.

  • Explicación sobre el concepto de hidratación y su importancia para el bienestar.

  • Actividad práctica: Elaboración de carteles informativos sobre la importancia de la hidratación en los seres vivos.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior.

  • Introducción del problema interdisciplinar sobre la importancia de la activación física y deportiva para el bienestar y cuidado de la salud.

  • Actividad práctica: Realización de una encuesta en la comunidad sobre los hábitos de activación física y deportiva de los habitantes.

  • Análisis de los resultados de la encuesta y reflexión grupal sobre la importancia de la activación física.


Sesión 3:



  • Repaso del tema anterior.

  • Investigación en equipos sobre los beneficios de la activación física y deportiva para la salud.

  • Elaboración de murales o presentaciones para exponer los resultados de la investigación.

  • Exposición de los trabajos y reflexión grupal sobre los beneficios de la activación física.


Sesión 4:



  • Repaso del tema a