Composición del Universo y Sistema Solar

Omar Gonzàlez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo: Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Falta de trabajo colaborativo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos 2) Presentación de un proyecto de investigación en grupo


Planeación de clase:


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema "Composición del Universo y Sistema Solar" y anotar todas las respuestas en el pizarrón.

  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de la exploración de los cuerpos celestes.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lectura en voz alta sobre la exploración de los cuerpos celestes y las ondas electromagnéticas que emiten.

  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 y entregarles tarjetas con preguntas relacionadas al tema para que las discutan y respondan en equipo.

  • Cada grupo debe elegir un representante para compartir sus respuestas y conclusiones con la clase.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Realizar una discusión plenaria donde los representantes de cada grupo compartan sus conclusiones y se genere un debate sobre el tema.

  • Hacer preguntas de reflexión y resumir los puntos clave de la clase.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Hacer una revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior a través de un cuestionario de conocimientos previos.

  • Discutir en grupo las respuestas del cuestionario y aclarar cualquier duda.


Fase de des