Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo:
El alumno revisará fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en momentos históricos específicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se integrarán conceptos y enfoques de otras disciplinas como la sociología, la literatura y la política.

Enfoque de inclusión: Se promoverá la participación activa de todos los alumnos, respetando sus ideas y experiencias.

Enfoque de pensamiento crítico: Se fomentará el análisis y la reflexión en torno a la participación de las mujeres en la historia, cuestionando estereotipos y roles de género establecidos.

Tempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades en clase. 2) Trabajo escrito individual donde los alumnos reflexionen sobre la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de las mujeres en la historia.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cómo han participado las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de mujeres históricas relevantes y su participación en distintos ámbitos (política, arte, ciencia, etc.).


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre la vida y participación de una mujer histórica asignada por el profesor.


• Cada grupo deberá realizar una exposición breve sobre la mujer asignada.

Cierre:

• Reflexión