Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Plan de clase

Planeación de clase: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Identifica las causas históricas del racismo y la xenofobia y las relaciona críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Los conflictos en la convivencia humana ayer y hoy: Lucha por los derechos históricamente discriminados, derechos humanos y cultura de paz.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos clave.


• Reflexión inicial: ¿Han experimentado alguna vez situaciones de discriminación? ¿En qué contextos?

Desarrollo:

• Exposición de conceptos históricos clave relacionados con el tema: racismo, xenofobia, discriminación, sexismo, prejuicios, entre otros.


• Análisis de casos históricos relevantes de discriminación y racismo.


• Realización de actividades grupales para identificar las causas históricas de la discriminación y el racismo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la discriminación y el racismo en la sociedad actual.


• Elaboración de conclusiones y síntesis de la sesión.


• Tarea: Investigar sobre un caso histórico de discriminación o racismo y su relación con las causas históricas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las investigaciones realizadas como tarea.


• Reflexi