Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Elige algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Expresión corporal y comunicación verbal.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Conversación en grupo (15 minutos)

• Iniciar una conversación sobre las emociones y las diferentes formas en que las experimentamos.


• Establecer una lluvia de ideas sobre las emociones que los niños han experimentado recientemente.

Actividad 2: Creación de un mural de emociones (30 minutos)

• Proporcionar a los niños diferentes materiales artísticos, como crayones, papel de colores, pegatinas, etc.


• Pedir a los niños que representen una emoción que hayan experimentado recientemente en el papel y la decoren con los materiales proporcionados.


• Pegar todas las obras de arte en un mural grande y comentar los diferentes dibujos y emociones representadas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación de diferentes recursos gráficos (15 minutos)

• Mostrar a los niños diferentes ejemplos de recursos gráficos, como marcas propias, símbolos y dibujos, que pueden utilizar para representar emociones y experiencias.


• Explicar cómo cada recurso puede transmitir diferentes emociones y experiencias.

Actividad 2: Creación de un collage emocional (30 minutos)

• Proporcionar a los niños revistas, tijeras, pegamento y papel de construcción.


• Pedir a los niños que recorten imágenes que representen diferen