Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Atención al problema interdisciplinar: Los estudiantes reconocen la importancia de la igualdad

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Motivación: Mostrar imágenes o videos que muestren las diferencias en la calidad de vida entre personas y comunidades.


• Generación de preguntas y reflexiones iniciales sobre el tema.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Planteamiento de un problema central: ¿Por qué existen diferencias en la calidad de vida de las personas y comunidades?


• Investigación por parte de los estudiantes sobre causas de desigualdad en la calidad de vida.


• Recopilación de información y análisis de datos.


• Propuesta de soluciones a nivel individual y colectivo para reducir las desigualdades.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y propuestas de solución de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la igualdad y el derecho a una vida digna.


• Tarea: Realizar una reflexión escrita sobre cómo podrían contribuir a reducir las desigualdades en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de las tareas realizadas