Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

MARTHA CEDILLO
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica organismos de acuerdo con características comunes asociadas a la nutrición y reproducción, propone hipótesis en torno a posibles relaciones de parentesco entre ellos y las contrasta con fuentes de consulta, reconoce que todas las clasificaciones tienen alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Biología


Tema: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.


Objetivo (PDA): Clasificar organismos de acuerdo con características comunes asociadas a la nutrición y reproducción, proponer hipótesis en torno a posibles relaciones de parentesco entre ellos y contrastarlas con fuentes de consulta, reconocer que todas las clasificaciones tienen alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: No identifican seres vivos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de clasificación de organismos según características comunes.

  2. Presentación oral de hipótesis de parentesco entre organismos y su contraste con fuentes de consulta.


Fase 1: Inicio



  • Introducción motivadora: Mostrar imágenes de diferentes organismos (plantas, animales, bacterias, etc.) y preguntar a los alumnos si pueden identificarlos y clasificarlos. Evidenciar el problema de no poder identificar seres vivos.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué características tienen en común los seres vivos? ¿En qué se diferencian? ¿Cómo creen que se pueden clasificar?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción. Explicar cada proceso y ejemplos de organismos que los realizan.

  • Actividad de observación: Observar diferentes seres vivos en el entorno escolar y registrar las características asociadas a la nutrición, relación con el medio y reproducción que presentan.


Sesión 2:



  • Introducción a la clasificación de los seres vivos: explicar los diferentes niveles de clasificación