Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Amarelis Garcia
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analisa las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Fase 1 - Inicio:
- Presentar el tema de la desigualdad y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad.
- Realizar una actividad introductoria que genere reflexión, como por ejemplo mostrar imágenes o videos de situaciones de desigualdad.
Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema "La desigualdad en el acceso a la educación".
- Cada grupo deberá investigar sobre las causas de esta desigualdad y las consecuencias que tiene en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Los grupos deberán presentar sus hallazgos al final de la sesión.
Sesión 2:
- Introducir el problema "La desigualdad en el acceso a la salud".
- Los grupos investigarán las causas y consecuencias de esta desigualdad.
- Presentación de los resultados por parte de los grupos.
Sesión 3:
- Presentar el problema "La desigualdad en el acceso a la vivienda".
- Los grupos investigarán las causas y consecuencias de esta desigualdad.
- Presentación de los resultados por parte de los grupos.
Sesión 4:
- Introducir el problema "La desigua