Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica para promover el trabajo en comunidad y la inclusión.

Desarrollo:

• Presentar el problema: "El alumno tiene la necesidad de llevar a cabo actuaciones que estén impregnadas de valores éticos y morales para que sea feliz en su vida".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los valores éticos y morales que consideran importantes para ser feliz.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de situaciones relacionadas con el desarrollo sustentable.


• Los grupos deberán analizar cada situación y proponer acciones que promuevan el desarrollo sustentable, basándose en los valores éticos y morales mencionados anteriormente.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los valores éticos y morales en la promoción del desarrollo sustentable.


• Invitar a los alumnos a pensar en acciones concretas que pueden llevar a cabo en su vida diaria para promover el desarrollo sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y el problema planteado.


• Realizar una dinámica de pensamiento crítico para promo