Introducción al cambio climático y calentamiento global en la zona rural

Bella Sayas
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - El reto del cambio climático


Sesión 1:
Tema: Introducción al cambio climático y calentamiento global en la zona rural
Objetivo: Comprender los conceptos de cambio climático y calentamiento global y su impacto en la zona rural.


Fase Inicio:



  • Presentación del tema utilizando imágenes y videos relacionados con el cambio climático en la zona rural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben o creen saber acerca del cambio climático y el calentamiento global.


Fase Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de cambio climático y calentamiento global, utilizando ejemplos y datos relevantes.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los estudiantes investigarán cómo el cambio climático afecta a la zona rural (cultivos, animales, recursos naturales, etc.).

  • Los estudiantes deben recopilar información de diversas fuentes (textos, videos, internet) y compartir sus hallazgos con el resto del grupo.


Fase Cierre:



  • Realizar una discusión en clase sobre los impactos del cambio climático en la zona rural y cómo esto afecta a las comunidades locales.

  • Los estudiantes deben registrar sus reflexiones y conclusiones en sus cuadernos o en una hoja de trabajo.


Sesión 2:
Tema: Causas y consecuencias del cambio climático en la zona rural
Objetivo: Identificar las principales causas y consecuencias del cambio climático en la zona rural.


Fase Inicio:



  • Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar a los estudiantes las principales causas del cambio climático (emisión de gases de efecto invernadero, deforestación, contaminación, entre otros).


Fase Desarrollo:



  • Realizar u