Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planificación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Ordenar elementos de una serie y usar números ordinales para expresar el lugar que ocupa cada elemento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: Conteo y estimación de planetas en el sistema solar. Exposiciones del cuidado del planeta y fenómenos naturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Mostrar imágenes del sistema solar y plantear la pregunta "¿Cuántos planetas crees que hay en el sistema solar?". Discutir las respuestas de los alumnos y dejar que compartan sus ideas.


• Actividad: Realizar una actividad de conteo utilizando imágenes de planetas. Los alumnos deberán ordenar los planetas de acuerdo a su tamaño y contar cuántos planetas hay en total.


• Reflexión: En grupo, discutir los resultados de la actividad y enfatizar la importancia de utilizar números ordinales para expresar el lugar que ocupa cada planeta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición del cuidado del planeta: Invitar a un especialista en cuidado del medio ambiente para que hable sobre la importancia de cuidar el planeta y los fenómenos naturales. Los alumnos podrán hacer preguntas y participar activamente en la charla.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno natural (lluvia, viento, terremoto, etc.). Cada grupo deberá investigar y preparar una pequeña exposición sobre el fenómeno asignado, incluyendo medidas de precaución.


• Reflexión: Cada grupo presentará su exposición y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios