Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Objetivo (PDA): Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en el contexto escolar y comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Atender el problema de dificultad en la identificación y escritura del nombre completo.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

Objetivo específico: Identificar y analizar anuncios publicitarios presentes en el entorno escolar y comunitario.

• Presentar a los alumnos el tema de los anuncios publicitarios y su importancia en la vida cotidiana.


• Mostrar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios presentes en el entorno escolar y comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las características y funciones de los anuncios publicitarios.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles anuncios publicitarios para que los analicen y compartan sus conclusiones con el resto del grupo.

Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)

Objetivo específico: Crear anuncios publicitarios utilizando las características y funciones identificadas en la sesión anterior.

• Recordar a los alumnos las características y funciones de los anuncios publicitarios.


• Proporcionar materiales (cartulinas, pinturas, pegatinas, etc.) para que los alumnos creen sus propios anuncios publicitarios.


• Darles tiempo para trabajar en parejas o grupos pequeños y fomentar la colaboración y la creatividad.


• Al finalizar, cada grupo presentará su anuncio publicitario al resto de la clase explicando sus caracterí