Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica de integración.


• Planteamiento del problema: "¿Qué dificultades enfrentan los adolescentes para tomar decisiones asertivas en su vida cotidiana?"


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de tomar decisiones asertivas para tener una convivencia equitativa e inclusiva.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre los sentimientos que pueden influir en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad práctica de reflexión individual sobre experiencias en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.


• Socialización de las reflexiones en grupos pequeños y posteriormente en plenaria.

Cierre:

• Recapitulación de los principales aprendizajes de la sesión.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente: investigar sobre estrategias para tomar decisiones asertivas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de las estrategias para tomar decisiones asertivas, obtenidas de la investigación realizada por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de aplicar estas estrategias en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica de análisis de casos en los que los alumnos deben identificar los sentimientos involucrados y proponer decisiones asertiva