Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA (Propósito de aprendizaje): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Poco acercamiento a lenguajes artísticos".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad práctica: Los alumnos explorarán distintos materiales artísticos (pinturas, papel de colores, pinceles, crayones, tijeras, etc.) para experimentar y observar los diferentes elementos.


• Reflexión grupal sobre lo observado y las experiencias vividas.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una composición artística utilizando los elementos aprendidos. Pueden representar el mundo cercano, experiencias personales o situaciones imaginarias.


• Exposición de las producciones creativas y retroalimentación grupal.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido hasta el momento.


• Actividad práctica: Los alumnos escucharán una pieza musical y deberán expresar lo que les transmite a través de un dibujo.


• Reflexión grupal sobre las diferentes interpretaciones y emo