Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Clase: Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Cultura familiar que se caracteriza por estilos de vida sedentarios poco saludables, falta de motivación hacia la práctica de actividad física.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos sobre estilos de vida saludables y 2) Rubrica de evaluación de la propuesta de solución al problema planteado.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre estilos de vida saludables.


• Conversación en torno a la cultura familiar y su influencia en los estilos de vida sedentarios poco saludables.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de ejemplos de situaciones problemáticas relacionadas con la falta de motivación hacia la práctica de actividad física.


• Actividad en grupos: los alumnos deben identificar una necesidad relacionada con el tema y plantear un problema a resolver.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas planteados por cada grupo.


• Selección del problema que se abordará durante el resto de las sesiones.


• Asignación de roles y responsabilidades para el pró