Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de estar informado".


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes noticias y notas informativas y preguntar a los alumnos qué elementos consideran que deben contener.


• Generación de preguntas de indagación: En grupos pequeños, los alumnos deberán generar preguntas sobre un tema de su interés relacionado con la escuela o la comunidad.


• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus preguntas y se seleccionarán algunas para investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Introducción a los elementos básicos de la noticia: Qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre el tema seleccionado en la sesión anterior, recopilando información relevante y respondiendo a los elementos básicos de la noticia.


• Revisión y retroalimentación: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se brindará retroalimentación sobre cómo mejorar la investigación y la presentación de la información.

Sesión 3:

• Reelaboración de notas informativas con opiniones: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán utilizar la información recopilada en la sesión anterior para redactar una nota informativa que incluya su opinión sobre el tema.


• Revisión y retroalimentación: Los grupos compartirán sus notas y se brindará retroal